为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，将党组织的政治优势转化为实践创新育人优势，持续推动党建带团建机制落地见效，近日，语言文化学院组织师生党员、团学骨干及班级团干开展“党建带团建助力学生干部多维融合成长”主题实践活动。活动以“镜中我·心之力”为主线，以“学生干部的抗压能力与情绪管理”为切入点，构建集党建引领、思想铸魂、学科融合、心理调适与美育实践于一体的学生干部多维成长体系。

本次活动以“育骨干、强本领、担使命”为目标，以“照片为媒、疗愈为桥、英语为翼”设计阶梯式互动活动。在活动交流环节，学员们在前期活动准备“用镜头捕捉同伴最美瞬间”所拍摄照片的基础上，通过照片互换互评，开展“他人眼中的我”主题分享，在视觉对话中实现自我认知重构。这一过程不仅有效缓解学生干部的工作压力，更将党性修养与价值引领融入情感交流，推动思想政治教育入脑入心。

在实践操作中，同学们在老师的引导下，通过绘制自画像、梳理自身及同伴优点等艺术表达方式，深入探索内心世界。随后运用专业语言能力，用英语书写并阐释自身特质，同伴间亦是用英语相互表达对方的优点并给予鼓励性的拥抱，使同学们在跨文化表达的实践中增强自信。活动特别设置优点互评环节，同学们上台展示所绘自画像，用英语完整介绍自身与同伴优点，通过同伴的积极反馈强化团队认同，展现新时代学生骨干“自信担当、全面发展”的优良风貌。

本次成长课堂是学院推进党团协同育人的创新实践，通过精心设计活动内容，实现了心理赋能、美育熏陶、思政浸润、专业学习与素质拓展的有机统一。大家表示将以党的创新理论为指导，把学习活动成果转化为服务同学的实际行动，在平衡学业与工作中挺膺成长，以过硬本领践行党建带团建的育人要求，为学院高质量发展注入青春动能。

（文图/语言文化学院供稿 二审/谭会恒 三审/卢荣妹 发布/莫 军）