为深入推进基础医学课程体系建设，提升研究生培养质量，倾听学生心声，1月8日至15日，研究生学院分四次召开2025级基础医学研究生课程改革座谈会。研究生学院院长、党委研究生工作部部长莫小强，与来自基础医学院人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学四个专业方向的2025级研究生进行了深入交流。党委研究生工作部副部长陈晓兰，研究生培养科相关工作人员一同参会。

座谈会上，莫小强首先阐明了座谈会旨在了解同学们入学以来的真实学习状态，直面课程改革过程中可能存在的问题，并广泛征集同学们对课程改革的意见和建议，为后续优化授课方案、创新教学模式提供重要参考。同学们结合各自专业特点和实际情况，积极建言献策。

莫小强认真听取了每一位同学的发言，并详细记录了各项建议。他充分肯定了同学们积极适应研究生角色、主动思考培养过程的求学态度。莫小强指出，研究生阶段是培养独立科研能力和创新思维的关键时期，学院始终坚持以学生成长为中心，同学们的切身感受和宝贵意见是推动课程持续改进的核心动力。针对大家提出的问题，学院将认真梳理、专题研究：一是优化导师组授课模式，推动导师组授课由“重理论，轻实践”向“理论指引，实操强化”的模式转变；二是强化质量监督机制，建立师生双向反馈的常态化督导体系，对实验操作、文献研读、组会汇报等关键培养环节进行动态评估与质量追踪；三是创新分类培养机制，依据不同专业方向特点与学生个性化发展需求，设计差异化培养路径。

研究生学院培养科表示，将协同基础医学院各导师组，尽快梳理、研究同学们的意见，将其纳入新一轮课程改革的具体工作中，并持续建立常态化反馈机制，共同推动基础医学研究生教育质量迈向新台阶。

(文图/唐文艺 二审/黄凌凌 三审/莫小强 发布/杨承锐）